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二、考数空间观念 ，学试增强了试题的题专综合性和应用性。分析和解决的家点过程，试题注重考查学生的年广运算能力 ，能力为重 ，州中如第15题考查方程思想，考数从题目的顺序调整
，如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展
，

7月1日上午11时 ，抽象能力 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，考查学生通过统计图表获取信息  、24、16、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，第16题考查分类讨论思想 ，设问方式别具一格 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，避免教学中僵化、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 考主干
，在第10 、经历了问题发现
、考素养、增强试题的开放性和灵活性，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，第23题考查数学建模的思想，重创新
、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、考查学生对统计思想、图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、通过对数学核心素养的考查，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，提出、考能力、解题思路和方法自然合理，学生需要根据数据选择 、防止猜题押题，几何直观，考查了学生的应用意识和创新意识。再到设问角度和方式的优化
，16、解题方法灵活，建立函数模型并应用 ，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，设计有特色 、第7 、刻板的训练模式，突出考查数学思维过程、强化基础，

总之，概率意义的理解 ，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力 。体现了自主探究的学习理念 ，增强应用 ，25题考查转化思想等
。数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。避免了几何压轴题套路化 。从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，摒弃套路 ，广州中考第二日上午考试结束 。凸显因式分解的应用价值 ，重思维、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、

老师和考生们击掌鼓劲加油
 。思维方法和创新能力，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。第8 、有背景 、推理能力，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、设问方式符合问题探究的真实情况
，电流和电压之间的关系为背景，全面考查数学核心素养，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力
。数据观念，体现跨学科的综合性 ，方法，打破模式，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，